
決定行為的「目的論」:「去處」比「來處」更重要
目的論──「去處」比「來處」更重要 父母或老師在面對前述那些不適當的行為時,多是用責罵或處罰的方式來制止,但大部分時候都只能暫時勸阻孩子的行為,很…
目的論──「去處」比「來處」更重要 父母或老師在面對前述那些不適當的行為時,多是用責罵或處罰的方式來制止,但大部分時候都只能暫時勸阻孩子的行為,很…
行動和心理上,都要達成明確的目標 阿德勒視教育為人類最終的救贖,親子教養與教育也因此成了阿德勒心理學的中心思想。接下來就要開始說明阿德勒在這方面…