鉛筆，所有的美麗與輝煌都出自這黑暗之心。
多少人走著卻困在原地
多少人活著卻如同死去
多少人愛著卻好似分離
多少人笑著卻滿含淚滴……
這是大陸創作歌手汪峰的作品〈存在〉，歌詞淺白，充滿對立與矛盾，卻訴盡人生況味。
兩千多年前的老子， 道出「 曲則全， 枉則直， 少則得， 多則惑」 ， 告訴我們「榮辱與共，禍福相倚」，這些對立與矛盾本是人生真相，因此當我們書寫人間，反向思考，朝對立面破題常能撥雲見日，一語得偈。這幾年公忙寫作，「反向思考」常是我破題的利器。
五月飛英前夕，《國語日報》邀我寫會考作文〈捨不得〉，看看手錶，僅剩一小時為文。
「拒絕吧，你沒時間了。」妻子理性相勸。
「可以的，時間很夠。」我打開電腦，從題目的「反向」破題出發：
真的，沒有人可以雙手盈握，再去抓起更大的石頭。因為捨得，方有得！就像項羽帶兵，破釜沉舟，捨棄所有後路，方能大敗秦軍。也像成吉思汗，在父親遭敵人殺害後，躍馬捨棄家鄉的舒適圈，才能得到尊嚴的帝國。
人世沉浮，如同徐志摩所言：「得之我幸，不得我命。」命中不得，終須要捨。或許在全球化造成青年貧窮化的今日，我們必須先捨去舒適的小確幸，才能輕騎出發，再造自己的帝國，因為一世得失，不捨不得，大捨大得；而志在千里者，無物捨不得！
當我以「反向」的「捨得」來替「捨不得」破題時，思考變得靈臺空明，引喻取譬亦快速不少。
兩年前，我以此種思維教導國中生寫兩行詩，想不到才上一節課，出來的作品令人驚豔莫名。例如一位學生寫時鐘，從時鐘「功能性的一直走」反思它「物理性的不能走」，寫下了「不斷地向前，卻永遠留在原地」，真實道出了許多世人的工作狀態。另有一位學生寫鉛筆，從鉛筆「物理性的黑心」聯想到它「功能性的光亮」，寫下了「所有的美麗與輝煌，都出自這黑暗之心」，深刻地點出人性就算本惡，也可以因為正確的選擇，活出美善的一生。還有一位學生以滑鼠為題，從滑鼠「物理性的受束縛」洞見它「功能性的不受束縛」，寫下「默默地被束縛，卻能瀏覽全世界」，像學者「微小又巨大的一生」。
其實不管思索人生或作文時， 「 反向」 的換位思考， 常能明指般若。例如一○四年學測的作文〈獨享〉，一般人若以「享樂」下筆，則只見浮世煙塵，但若能反向地以「享苦」破題，則能劈現生命榮光，因為「先苦後甘」、「先捨後得」本是人生真髓。此外，若以「享苦」出發，你將會發現素材易得，不管是臥薪嘗膽的越王勾踐或是拯萬民出水火的德蕾莎修女（Mother Ter a s a），都將迅速走入你的素材中，輕易告訴眾生，凡人「獨享苦難」的抉擇，便是天下英雄的來處。
生命複雜失序時，我們聽到金城武講出「世界愈快，心則慢」，或是聽到汪峰唱出「多少人走著卻困在原地」時，我們在感動之餘也可以試著模仿，然後將會一次次在生活的反向處，發現生命的真相！
本文授權刊登自時報/ 蔡淇華【寫作吧!你值得被看見】一書
