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  • 自我學習比文憑重要


    22 八月 2016 大塊文化

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    別想一下就造出大海,必須先由小河川開始。一一《羊皮卷》

    一個窮人到曠野中求見神,神隱身荊棘火焰中。

    窮人說:「神啊!我一個月只賺兩個硬幣,應該怎麼辦?」

    神說:「你應該用一個硬幣生活,另一個硬幣去繳學費學習。」

    「兩個硬幣都快不夠生活了,爲何還要拿一半的錢去學習?」

    「不這麼做的話,你永遠只能賺兩個硬幣。」神回答說。

    學習才能改變自己

    孔子說:「性相近,習相遠。」是學習使我們與眾不同,出類拔萃。我們通過學習才能改變自己,但學習必須掌握重要要領:「充分了解自己。」

    森林裡有一則攸關學習的故事:

    智者貓頭鷹教導蚊子、蜈蚣、蛇、風四位學生。

    貓頭鷹說:「各位同學,由 A 到 B 最短的距離是直線,老師先走一遍給大家看。抬起右腳,跨出去。抬起左腳,跨出去。一、二、一、二,於是便從 A 走到 B 了。」

    蚊子說:「我雖然有三對腳,抵達目的最好的方式用我的翅膀飛過去才快!」

    蜈蚣說:「我有五十對腳,無法同時抬起五十隻右腳、五十隻左腳啊!」

    蛇說:「我沒有腳,該如何?」

    風說:「我連形體都沒有,哪來的腳?」

    我們知道老師只是提供老師的方法,每個學生要自我發現自己的特長,而非模仿老師的方法,以免像邯鄲學步一樣,沒學會邯鄲步法,反而連自己走路的方法也忘記了。

    要用自己的方法達成老師所說的目標,這樣才能青出於藍,更勝於藍。

    別相信白紙黑字的真理

    小時候常常聽父親對別人說:「報紙亂寫、歷史亂寫、教科書亂寫。」我不知道是父親亂講?胡亂批評?但另一方面,我也真不知道報紙、歷史、教科書是否真的亂寫?從此我看到任何寫在白紙黑字的事物,我不會立刻認爲是真理,只會說:「我曾經在報紙、歷史、課本看過有這麼個說法。」

    二千五百年前,佛陀對葛拉馬人說:

    葛拉馬人啊!
    不要因為口耳相傳,就信以為真。
    不要因為合乎傳統,就信以為真。
    不要因為流行廣遠,就信以為真。
    不要因為出自聖典,就信以為真。
    不要因為合乎邏輯,就信以為真。
    不要因為根據哲理,就信以為真。
    不要因為符合常識推理,就信以為真。
    不要因為合於自己的見解,就信以為真。
    不要因為演說者的威信,就信以為真。
    不要因為他是你的導師,就信以為真。

    佛陀又說:

    「比丘們啊!你們聽別人說法,要將所聽到的像火試驗金一樣地去親自去證實,聽到而沒經過自己親自證實就相信的叫做迷信,經過自己証實之後才相信的叫做正信。」白紙黑字不見得是真理,一切事實必需自己親自證實才信以爲真,這也是我從小便養成獨立思考、獨立判斷,追尋真理的觀念。

    規則限制了思想

    弟子問智者說:「面臨前方無路,後路斷絕的困境時,該怎麼辦?」
    智者說:「可以朝向左右上下四面八方。」

    可口可樂培訓部常以蜜蜂和蒼蠅的故事訓練新進員工:

    把六隻蜜蜂和六隻蒼蠅放進圓口玻璃瓶,然後擺在窗台,瓶口朝向暗室,瓶底朝向光亮窗口。結果蜜蜂朝向光明方向找出口,猛撞瓶底直到力竭而死;而蒼蠅會在幾秒鐘內,從另一端瓶口逃出去。

    究其原因,蜜蜂被族群教育為出口必在最明亮之處,才不停重複這合乎邏輯的舉動;而蒼蠅則會四下亂飛到處找機會,先試一下光亮窗口,發現沒路可走,便從反方向飛走。

    這故事証明:制式方法無法面對多變的市場,可口可樂公司知道:「過度相信經驗,會走入死胡同。遵循規則,便失去創造力。」

    堅持學習

    馬克思說:「任何時候我也不會滿足,越是多讀書,就越感到不滿足,越感到自己知乏。科學是奧妙無窮的。」馬克思一生被各國政府驅逐四次,最後定居英國倫敦時,度過一生中最艱困的十年,經常為經濟問題精神焦慮,他的四個孩子三個死亡。

    然而每天大英博物館剛剛一開門,馬克斯便如饑似渴地在博物館學習研究,積累淵博知識,直到晚上博物館閉館為止。他在這段艱苦期間,寫出一生最重要的著作——《資本論》(第一卷)。

    一九九九年九月,英國廣播公司在全球互聯網公開徵詢「千年第一思想家」投票一個月,全球投票結果,馬克思位居第一名。二零零五年七月,英國廣播公司調查三萬名聽眾「誰是古今最偉大的哲學家?」結果是馬克思以 27.93%得票率榮登第一。

    自我學習的典範

    人與人之間的差距,主要在於業餘時間。

    成功者充分利用業餘時間,使自己成爲某一方面的專家。

    在物理學史上,自學成功最著名的人非英國的法拉第莫屬。他是印刷廠的裝訂學徒出身,利用工作之餘讀剛裝訂好的書,並且努力研究電磁學,終於成為一位偉大的物理學家。愛因斯坦的書房就掛著法拉第的畫像。

    法拉第發現電與磁互相感應,是一體的兩面。

    英國女王問他:「你的這個發現有什麼用處?」

    他回答道:「女王陛下,將來你可以靠我的發現,抽到很多的稅。」

    現在這句話已經完全應驗,我們很清楚:沒有電磁學就沒電燈,世界便亮不起來,也不會有今日的電腦資訊時代。

    堅持研發

    金錢是智慧的尺度,智慧融入金錢,才是活的智慧。錢融入智慧,才是活的錢。

    日本本田汽車創始人本田宗一郎,是靜岡縣打鐵匠的長子,他出身窮苦家庭,自幼便對機械有特殊偏好。十六歲高小畢業後,不顧父親堅決反對,到東京汽車修理廠當學徒。

    結束六年學徒生涯後,回到家鄉,在濱松市開設了一家汽車修理廠,目光遠大的本田宗一郎在修車店生意興旺之時,關閉修理廠,準備從事製造業。

    後來設立「本田技術研究所」,31 歲時,他進入濱松高等工業機械科學習金属學;本田宗一郎堅持研發性能最好的引擎。

    二戰結束後本田宗一郎研製成新型「機器腳踏車」,廣受市場歡迎。摩托車獲得成功後,不惜一切金錢投入汽車開發,結果獲得更大的成功。

    一九八○年,本田宗一郎榮獲美國機械工程師學會頒發的荷利獎,成為繼「汽車大王」亨利.福特,第二位獲此獎項人物;一九八九年,成為首位進入美國汽車名人堂的日本人。

    永不氣餒

    智慧是神的影子,聰明人不會到馬路拾金子。

    別人不敢去的地方,才能找到最美的鑽石。

    松下電器創始人松下幸之助,只上過四年小學,由於父親經商失敗,休學到大阪當學徒,開始做自行車生意,對電器很感興趣。

    一九一八年,松下二十三歲時在大阪建立「松下電氣器具製作所」,帶領員工一同努力、創新,連續推出了先進的配線器具、炮彈形電池燈、電熨斗、無故障收音機、電子管、真空管等成功產品,七年後,松下幸之助成為日本收入最高的人。松下電器在他帶領之下逐漸壯大,後來松下幸之助也被譽為「經營之神」。

    掌握商場兩個要素

    猶太法典《塔木德》說:「賺錢靠智慧,不是靠文憑。」

    我有一位很有錢朋友,他是十八家上市公司的第二大股東。

    朋友說:「投資留學歸來的海龜派,很少讓我賺到錢,賺最多錢的公司老闆大都是只有小學畢業的土鱉派。」

    他說了一個土鱉派創業的精采故事:

    有一戶農家四兄弟,改革開放時,大哥對弟弟們說:「我們再繼續在鄉下種田,也會跟過去的祖先一樣,賺不了什麼錢。不如我們把田地賣了,搬到都市改行做生意。」

    三位弟弟同意了,當時正流行牛仔褲,他們選擇做牛仔褲生意,由於自己沒知名度,只能掌握一個要素:「牛仔褲品質比別人好,價格比別人低廉。」把商品批發到大型工廠福利社賣給女工,生意做得不錯,有一天大哥跟經營胸罩的商人聚餐,發現胸罩布料比牛仔褲少,價格比牛仔褲還要高。

    大哥學會第二個要素:「商品的材料要少,價格要高。」於是改行做胸罩,果然布料越少的性感胸罩,價格確實比較高。他還是把商品批發到大型工廠福利社賣給女工,生意做得更好。他跟別的商人聚餐時,又發現衛生巾的材料比胸罩還少,又是女性經常性的使用品,於是又改行做衛生巾生意。

    由於他已經掌握經商的兩個要素:「商品的品質比別人好,價格比別人低廉。材料要少,價格要高。」他猛然想到衛生棉條材料最少,價格最高,於是到日本學習生產技術,買機器回來生產中國首創的新產品──衛生棉條。

    後來四兄弟專門做餐桌紙、面紙、衛生紙等紙製品,因為紙製品比牛仔褲、胸罩材料要少。他們掌握經商的兩個要素,成為很賺錢的上市公司。四兄弟的故事印證一個事實:「自我學習比文憑重要。」沒有實力支撐的文憑只是一張廢紙,學習是為了練就個人實力,而不是為了那張證明書。

    成功者總是終生學習,無論在校求學時或自己看書,四兄弟就是掌握商場上邊戰邊學的創業成功案例。

     

    本文授權刊登自大塊文化/ 蔡志忠《賺錢兵法:成功致富的十個法則

    圖片來源:pixabay

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